Образовательная миграция и практики социальной адаптации иногородних студентов (на примере города Казань)
https://doi.org/10.26907/2079-5912.2022.5.46-51
Аннотация
В статье рассматривается процесс социальной адаптации студентов, приехавших в столицу Республики Татарстан – город Казань для получения высшего профессионального образования. Исследование основывается на применении микс-метода с использованием анкетного опроса и глубинных интервью. Цель исследования состоит в анализе процесса социальной адаптации студентов к новой среде, а также факторов, оказывающих влияние на характер адаптации. Автор делает попытку понять как освоенность в городе, отношение местных и статус «приезжего» влияют на чувство безопасности, плотность связей с бывшими земляками, и отношение к малой родине. Фокус исследования направлен на изучение адаптации академических мигрантов в условиях города, который был выбран для переезда, при анализе учитываются культурные особенности города и специфика их влияния на адаптацию. Анализ практик социальной адаптации иногородних студентов позволил охарактеризовать город Казань, как регион, обладающий высоким адаптационным потенциалом.
Об авторе
А. В. Маяковская
Казанский (Приволжский) федеральный университет
Россия
Россия
Маяковская Анастасия Владимировна, ассистент, Институт социально-философских наук и массовых коммуникаций, кафедра общей и этнической социологии
Список литературы
1. Кашницкий Илья Савельевич, Мкртчян Никита Владимирович, Лешуков Олег Валерьевич Межрегиональная миграция молодежи в России: комплексный анализ демографической статистики // Вопросы образования. 2016. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhregionalnaya-migratsiya-molodezhi-v-rossii-kompleksnyy-analiz-demograficheskoy-statistiki (дата обращения: 11.10.2022).
2. Global Education Monitoring Report 2019: Migration, Displacement and Education – Building Bridges, not Walls. Paris, UNESCO. 2018 URL: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000265866 (дата обращения: 11.10.2022).
3. Baryla, E. A., & Dotterweich, D. Student Migration: Do Significant Factors Vary by Region. Education Economics, 2001. Vol. 9(3), 269-280 pp.
4. Габдрахманов Н.К., Никифорова Н.Ю., Лешуков О.В. «От Волги до Енисея...»: образовательная миграция молодежи в России // Современная аналитика образования. 2019. № 5 (26). URL:https://publications.hse.ru/pubs/share/direct/308197015.pdf (дата обращения: 04.10.2022).
5. Ларионова Ирина Викторовна, Максимова Ольга Александровна Факторы этнической толерантности в республике Татарстан: поколенческий аспект // ВЭПС. 2015. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/faktory-etnicheskoy-tolerantnosti-v-respublike-tatarstan-pokolencheskiy-aspekt (дата обращения: 29.09.2022).
6. Официальный сайт Федеральной службы государственный статистики по Республике Татарстан. - URL: https://tatstat.gks.ru/storage/mediabank/%D0%9D%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%20%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%A0%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B8%20%D0%A2%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD.pdf (дата обращения: 29.09.2022).
7. Мягченко Г. Ю. Социальные характеристики повседневной культуры студенчества // Аналитика культурологии. 2007. №9. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnye-harakteristiki-povsednevnoy-kultury-studenchestva (дата обращения: 29.09.2022).
8. Ефлова М. Ю., Гимадеева Д. Р. Конструирование религиозной идентичности в поликультурном обществе: социальные детерминанты // Ученые записки Казанского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2013. – т.155. - №6. – с.15-22.
Рецензия
Для цитирования:
Маяковская А.В. Образовательная миграция и практики социальной адаптации иногородних студентов (на примере города Казань). Казанский социально-гуманитарный вестник. 2022;(5 (56)):46-51. https://doi.org/10.26907/2079-5912.2022.5.46-51
For citation:
Mayakovskaya A.V. Educational migration and practices of social adaptation nonresident students (by the example of the city of Kazan). The Kazan Socially-Humanitarian Bulletin. 2022;(5 (56)):46-51. (In Russ.) https://doi.org/10.26907/2079-5912.2022.5.46-51
Просмотров:
55
Послать статью по эл. почте 