Цифровая социализация студенческой молодёжи: подходы, принципы, уровни
https://doi.org/10.26907/2079-5912.2025.4.35-44
Аннотация
Статья представляет теоретический анализ цифровой социализации студенческой молодёжи в контексте трансформации высшего образования. На основе компаративного и концептуального анализа выявлены ключевые парадигмы её понимания – инструменталистская и трансформационная, а также предложено авторское определение феномена цифровой социализации как гибридного процесса, детерминированного традиционными институтами и алгоритмизированной интернет-средой. Раскрыты три направления социализации (когнитивное, коммуникативное, идентификационное), её принципы и факторы. Цифровая компетентность рассматривается как результат социализации – как динамическая система когнитивных, операциональных и ценностно-рефлексивных навыков. Выявлен разрыв между потребительскими практиками студентов и профессиональными компетенциями, обоснована необходимость внедрения инновационных образовательных подходов.
Ключевые слова
При поддержке: Исследование выполнено за счет средств субсидии, выделенной Казанскому федеральному университету для выполнения проекта № FZSM-2023-0022 «Цифровая социализация и цифровая компетентность молодежи в условиях глобальных системных изменений: технологии регулирования, риски, сценарии» в рамках государственного задания
Об авторах
А. М. Закиров
Казанский (Приволжский) федеральный университет
Россия
Россия
Закиров Аяз Маратович, лаборант-исследователь, аспирант кафедры общей и этнической социологии Института социально-философских наук и массовых
коммуникаций
420008, Республика Татарстан, г. Казань, ул. Кремлевская, д.18, корп.1
И. И. Шамсутдинова
Казанский (Приволжский) федеральный университет
Россия
Россия
Шамсутдинова Ильсия Ильдусовна, кандидат социологических наук, доцент, Институт социально-философских наук и массовых коммуникаций,
кафедра общей и этнической социологии
420008, Республика Татарстан, г. Казань, ул. Кремлевская, д.18, корп.1
Список литературы
1. Михайлов А.П., Чагин В.С. Молодёжь в цифровом обществе. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. 2023; (4(329)):86–92. DOI 10.53598/2410-3691-2023-4-329-86-92.
2. Валитова Н.Э. К вопросу о социализации студенческой молодежи в современной цифровой среде. Казанский социально-гуманитарный вестник. 2023; (2(59)):4–7. DOI 10.26907/2079-5912.2023.2.4-7.
3. Кальницкая И.В., Максимочкина О.В. Модель цифровой компетенции студентов. Проблемы современного образования. 2022; (4):204–218. DOI 10.31862/2218-8711-2022-4-204-218.
4. Конева Д.А., Лысенко Е.В., Хохолева Е.А. Оценка цифровых компетенций студентов университета: кейс Уральского федерального университета им. Первого Президента России Б.Н. Ельцина. Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2022; (11(2)):57–65. DOI 10.12737/2305-7807-2022-11-2-57-65.
5. Костина С.Н. Готова ли инфраструктура региональных вузов к решению задач цифровой трансформации? Университетское управление: практика и анализ. 2021; (25(3)):14–32. DOI 10.15826/umpa.2021.03.024.
6. Гунина Е.В., Дудина О.В. К вопросу изучения цифровой среды как фактора социализации личности. Казанский педагогический журнал. 2020; (6(143)):89–96. DOI 10.51379/kpj.2020.31.28.012.
7. Castells M. The Information Age: Economy, Society and Culture. Vol. I: The Rise of the Network Society. Cambridge, MA; Oxford, UK: Blackwell; 1996:469–478.
8. Rheingold H. Net Smart: How to Thrive Online. Cambridge, MA: MIT Press; 2012:67–89.
9. Livingstone S. Children and the Internet: Great Expectations, Challenging Realities. Malden, MA: Polity Press; 2009:120–145.
10. Солдатова Г.У. Цифровая социализация в культурно-исторической парадигме: изменяющийся ребенок в изменяющемся мире. Социальная психология и общество. 2018; (9(3)):71–80. DOI 10.17759/sps.2018090308.
11. Солдатова Г.У., Войскунский А.Е. Социально-когнитивная концепция цифровой социализации: новая экосистема и социальная эволюция психики. Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2021; (18(3)):431–450. DOI 10.17323/1813-8918-2021-3-431-450.
12. Плешаков В.А. Перспектива развития теории киберсоциализации человека в XXI веке. Идеи и идеалы. 2011; (2(3)):47–62.
13. Тишкова А.С. Особенности цифровой социализации современной молодежи: теоретический экскурс. Человеческий капитал. 2023; (12-1(180)):212–218. DOI 10.25629/HC.2023.12.19.
Рецензия
Для цитирования:
Закиров А.М., Шамсутдинова И.И. Цифровая социализация студенческой молодёжи: подходы, принципы, уровни. Казанский социально-гуманитарный вестник. 2025;(4(71)):35-44. https://doi.org/10.26907/2079-5912.2025.4.35-44
For citation:
Zakirov A.M., Shamsutdinova I.I. Digital socialization of student youth: approaches, principles, levels. The Kazan Socially-Humanitarian Bulletin. 2025;(4(71)):35-44. (In Russ.) https://doi.org/10.26907/2079-5912.2025.4.35-44
Просмотров:
14
JATS XML
Послать статью по эл. почте 