Гутова Светлана Георгиевна, доктор филос. наук, профессор кафедры экономических и социально-гуманитарных наук, старший научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории имитационного моделирования,
ХМАО, Нижневартовск, улица Ленина, 56.
Gutova Svetlana Georgievna, Doctor of Philos., Professor of the Department of Economic and Social Sciences and Humanities, Senior Researcher at the Research Laboratory of Simulation Modeling,
56, Lenin Str., Nizhnevartovsk, Khanty-Mansiysk AO.
Богатырь Виталий Сергеевич, аспирант кафедры экономических и социально-гуманитарных наук,
ХМАО, Нижневартовск, улица Ленина, 56.
Bogatyr Vitaly Sergeevich, Postgraduate Student of the Department of Economic and Social Sciences and Humanities,
56, Lenin Str., Nizhnevartovsk, Khanty-Mansiysk AO.
В статье поднимаются актуальные вопросы, связанные с распространением новых социокультурных практик и особенностями современной молодежной культуры в целом. Отмечается, что молодежь активно меняет представление о своем предназначении, роли в жизни общества и своих жизненных планах. Комплексный анализ молодежной культуры позволяет рассмотреть ее с социально-философских и культурологических позиций. В работе показано, что социокультурные практики предполагают обращение не только к различным видам деятельности, но и к тем сложным процессам, которые в настоящее время меняют всю социокультурную среду и способствуют трансформации системы ценностей у молодежи. В центре внимания статьи стоит вопрос о том, насколько объективно социальные преобразования вынуждают молодое поколение дистанцироваться от устоявшихся традиционных социальных отношений и моделей поведения, формирующих идентичность. Делается вывод о маргинализации некоторых современных молодежных культурных практик.
The article raises current issues related to the spread of new sociocultural practices and the characteristics of modern youth culture in general. It is noted that young people are actively changing their understanding of their purpose, role in society and their life plans. A comprehensive analysis of youth culture allows us to consider it from a socio-philosophical and cultural perspective. The work shows that sociocultural practices involve addressing not only various types of activities, but also those complex processes that are currently changing the entire sociocultural environment and contributing to the transformation of the value system of young people. The focus of the article is on the question of how objectively social transformations force the younger generation to distance itself from established traditional social relations and patterns of behavior that form identity. The conclusion is drawn about the marginalization of some modern youth cultural practices.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.