kasogveКазанский социально-гуманитарный вестникThe Kazan Socially-Humanitarian Bulletin2079-5912Институт социально-философских наук и массовых коммуникаций КФУ10.26907/2079-5912.2023.5.42-47kasogve-175Research ArticleСОЦИОЛОГИЯSOCIOLOGYЦифровая социализация российской молодежи: соотношение реальных и виртуальных коммуникационных практикDigitalization of education: trends and problems in the university environment (on the materials of empirical research in Kazan federal university)https://orcid.org/0000-0003-4616-9488МаксимоваО. А.MaximovaO. A.

Максимова Ольга Александровна, кандидат социологических наук, доцент, Институт социально-философских наук и массовых коммуникаций, кафедра общей и этнической социологии, Казанский (Приволжский) федеральный университет; кафедра социологии, политологии и менеджмента, КНИТУ-КАИ 

420008, Казань, ул. Кремлевская, д.18 корп. 1; 420111, Казань, ул. К. Маркса, 10

Maximova Olga Alexandrovna, cand. sociol. sci., Associate Professor, Kazan (Volga Region) Federal University, Institute of Social and Philosophical Sciences and Mass Communications, Department of General and Ethnic Sociology; Kazan National Research Technical UniversityTupolev-KAI, Department of Sociology, Political science and Management

18 Kremlevskaya St., Bldg. 1, Kazan, 420008; 10 K. Marx St., Kazan, 420111

olga_max@list.ruhttps://orcid.org/0000-0002-8681-8705НагматуллинаЛ. К.NagmatullinaL. K.

Нагматуллина Людмила Константиновна, кандидат социологических наук, доцент, кафедра социологии, политологии и менеджмента 

420111, Казань, ул. К. Маркса, д.10

Nagmatullina Lyudmila Konstantinovna, cand. sociol. sci., Associate Professor, Department of Sociology, Politology and Management 

10 K. Marx St., Kazan, 420111, Russian Federation

nagmlk@yandex.ruКазанский (Приволжский) федеральный университет; Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н.Туполева – КАИРоссияKazan (Volga Region) Federal University; Kazan National Research Technical University named after A.N. Tupolev. A.N. Tupolev-KAIRussian FederationКазанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева - КАИРоссияKazan National Research Technical University. A.N. Tupolev - KAIRussian Federation20231110202305 (62)4247Copyright © Максимова О.А., Нагматуллина Л.К., 20232023Максимова О.А., Нагматуллина Л.К.Maximova O.A., Nagmatullina L.K.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://kasogve.elpub.ru/jour/article/view/175

Представлены результаты исследования, проведенного в форме массового онлайн-опроса российской молодежи в 2022 гг. Описаны аспекты цифровой социализации в соотношении виртуального и реального взаимодействия. Представлено распределение мнений молодых респондентов о роли цифровых технологий в их жизни и о том, насколько данные технологии способны заменить факторы реального, «живого» общения. Авторы приходят к выводу, что молодежь готова осуществлять активное взаимодействие в двух пространствах – цифровом и реальном, что позволяет рассматривать модель социализации, тесно объединяющую их как наиболее приемлемую в настоящее время.

The results of the research conducted in the form of a mass online survey of Russian youth in 2022 are presented. The aspects of digital socialization in the ratio of virtual and real interaction are described. The distribution of opinions of young respondents about the role of digital technologies in their lives and the extent to which these technologies can replace the factors of real, "live" communication is presented. The authors conclude that young people are ready to actively interact in two spaces – digital and real, which allows us to consider the model of socialization that closely unites them as the most acceptable at present.

цифровая социализациякоммуникациямолодежьdigital socializationcommunicationyouthСтатья выполнена в рамках проекта № FZSM-2023-0022, за счет средств субсидии, выделенной Казанскому федеральному университету в рамках государственного задания.The article was implemented due to the grant allocated to Kazan Federal University for the implementation of the project №FZSM-20230022ReferencesСтратегия развития молодежи Российской Федерации на период до 2025 года. - URL: https://vmo.rgub.ru/files/project-937-2.pdf (дата обращения 19.04.23).Youth Development Strategy of the Russian Federation for the period up to 2025. - URL: https://vmo.rgub.ru/files/project-937-2.pdf (accessed 19.04.23).Руденкин Д.В., Руденкина А.И. Интернет в социальной реальности современной российской молодежи: тренды и риски // Juvenis scientia. 2019. №1. С. 43-48.Rudenkin D.V., Rudenkina A.I. Internet in the social reality of modern Russian youth: trends and risks // Juvenis scientia. 2019. No. 1. pp. 43-48.Ларионова И.В., Максимова О.А. Формирование идентичности молодого поколения в контексте влияния информационно-сетевых технологий // Вестник экономики, права и социологии. 2017. № 4. С. 275-278.Larionova I.V., Maksimova O.A. Formation of the identity of the young generation in the context of the influence of information and network technologies // Bulletin of Economics, Law and Sociology. 2017. No. 4. pp. 275-278.Головчин М.А. Проявления цифровой социализации в молодежной среде: на данных пилотного опроса старшеклассников // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. 2022. №5. С. 237-256.Golovchin M.A. Manifestations of digital socialization in the youth environment: based on data from a pilot survey of high school students // Economic and social changes: facts, trends, forecast. 2022. No.5. pp. 237-256.Солдатова Г.У. Цифровая социализация в культурно-исторической парадигме: изменяющийся ребенок в изменяющемся мире // Социальная психология и общество. 2018. Т. 9. № 3. С. 71-80.Soldatova G.U. Digital socialization in the cultural-historical paradigm: a changing child in a changing world // Social psychology and society. 2018. Vol. 9. No. 3. pp. 71-80.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.