kasogveКазанский социально-гуманитарный вестникThe Kazan Socially-Humanitarian Bulletin2079-5912Институт социально-философских наук и массовых коммуникаций КФУ10.26907/2079-5912.2023.3.4-8kasogve-153Research ArticleСОЦИОЛОГИЯSOCIOLOGYАвторский подход к нарративному анализу медиаконтента, потребляемого молодежной аудиториейAuthor's approach to narrative analysis of media content consumed by the youth audienceАндрееваЮ. В.AndreevaYu. V.

Андреева Юлия Валентиновна, доктор педагогических наук, профессор кафедры телепроизводства и цифровых коммуникаций, Институт социально-философских наук и массовых коммуникаций, Высшая школа журналистики и медиакоммуникаций

Andreeva Yulia Valentinovna, Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Department of TV Production and Digital Communications, Institute of Social and Philosophical Sciences and Mass Communications, Graduate School of Journalism and Media Communications

andreevsemen@mail.ruЛипатоваА. В.LipatovaA. V.

Липатова Анна Вячеславовна, кандидат политических наук, старший научный сотрудник кафедры общей и этнической социологии,  Институт социально-философских наук и массовых коммуникаций

Lipatova Anna Vyacheslavovna, Candidate of Political Sciences, Senior Research Fellow of Department of General and Ethnic Sociology, Institute of Social and Philosophical Sciences and Mass Communications

anna-shab@mail.ruКазанский (Приволжский) федеральный университетРоссияKazan (Volga Region) Federal UniversityRussian Federation20230910202303 (60)48Copyright © Андреева Ю.В., Липатова А.В., 20232023Андреева Ю.В., Липатова А.В.Andreeva Y.V., Lipatova A.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://kasogve.elpub.ru/jour/article/view/153

В статье предложена авторская методика нарративного анализа медиатекстов с ориентиром на молодежную аудиторию. Проводится теоретический обзор социологических подходов к исследованию нарратива и обосновывается необходимость разработки авторского взгляда на аналитику цифровых полей. Предложена методика, объединяющая приемы создания сюжета с историей, социальным контекстом и встроенностью человеческого опыта в цифровой нарратив. Для исследования особенностей воздействия на аудиторию рассматривается метод многофакторной оценки путем опроса фокус-групп по семиотическим, эстетическим и аксеологическим параметрам.  Предлагаемая авторская методика нарративного анализа апробирована на оригинальном просветительском медиапроекте «Фешин. Музы».

The article offers the author's methodology for narrative analysis of media texts with a focus on the youth audience. A theoretical review of sociological approaches to the study of narrative is conducted, and the need to develop the author's view of the analytics of digital fields is substantiated. A methodology combining storytelling techniques with history, social context, and the embeddedness of human experience in the digital narrative is proposed. The method of multifactor evaluation by questioning focus groups on semiotic, aesthetic and axeological parameters is considered to investigate the characteristics of the impact on the audience. The author's proposed method of narrative analysis was tested on the original educational media project «Feshin. Muses».

медиапотреблениемолодежьнарративный анализметодика анализацифровой нарративmedia consumptionyouthnarrative analysisanalysis methodologydigital narrativeПубликация подготовлена за счет средств субсидии, выделенной Казанскому федеральному университету для выполнения проекта № FZSM-2023-0022 «Цифровая социализация и цифровая компетентность молодежи в условиях глобальных системных изменений: технологии регулирования, риски, сценарии» в рамках государственного заданияReferencesКлименко Т.Н. Мультифрения современной коммуникации: эстетика словесного творчества // Лингвистика и межкультурная коммуникация: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Чита, 31 октября 2018 г.). С. 104-109.Klimenko T.N. Multifrenia of modern communication: aesthetics of verbal creativity // Linguistics and intercultural communication: materials of the All-Russian scientific and practical conference (Chita, October 31, 2018). Pp. 104-109.Жукова О.И. Самость, её типология и место в самоопределении человека: автореф. … д-ра филос. наук: 09.00.11. Томск, 2010. 45 с.Zhukova O.I. Self, its typology and place in the self-determination of man: autoref. D. in Philosophy: 09.00.11. Tomsk, 2010. 45 p.Барт Р. S/Z / Ролан Барт. Пер. с фр. 2-е изд., испр. под ред. Г. К. Косикова. – М.: Эдиториал УРСС, 2001. 232 с.Barthes R. S/Z / Roland Barthes. Ed. by G.K. Kosikov. – M.: Editorial UrsS, 2001. 232 p.Андреева Ю.В., Липатова А.В. Интерпретация имиджевых характеристик в контексте медиаобраза политика // Век информации. 2020. Т.8. №1. С.33-39.Andreeva Y. V., Lipatova A.V. Interpretation of image characteristics in the context of politician's media image // Century of Information. 2020. Т.8. №1. Pp.33-39.Taylor Ch. Sources of the Self. The Making of the Modern Identity. Cambridge: Cambridge University Press, 1989. 624 p.Taylor Ch. Sources of the Self. The Making of the Modern Identity. Cambridge: Cambridge University Press, 1989. 624 p.Анкерсмит Ф.Р. История и тропология: взлет и падение метафоры: пер. с англ. М. Кукарцева и др. – Москва : Прогресс-Традиция, 2003. 489 с.Ankersmith F.R. History and tropology: rise and fall of metaphor: translated from English by M. Kukartseva et al. – Moscow: Progress-Tradition, 2003. 489 p.Бочкарев А. И. Эмоциональная реакция аудитории как способ оценки комического и ценностного статусов различных/ А. И. Бочкарев// Вопросы психолингвистики. – 2023. – № 1 (55). – С. 24–35.Bochkarev A. I. Emotional reaction of audience as a way of estimation of comic and value status of different / A. I. Bochkarev // Voprosy psycholinguistics. 2023. № 1 (55). P. 24-35.Борисенкова А. Теория повествования Поля Рикера: от нарративной организации опыта к нарративным основаниям научного знания // Социологическое обозрение. Т. 6. № 1. 2007. С. 55-63.Borisenkova A. Paul Ricoeur's Theory of Narrative: from Narrative Organization of Experience to Narrative Basis of Scientific Knowledge//Sociological Review. Т. 6. № 1. 2007. P. 55-63.Рикер П. Время и рассказ. Т. 1 / Пер. с франц. Т.В. Славко / Под ред. С.Я. Левит. М.; СПб.: Университетская книга, 1998. 314 с.Ricoeur P. Time and Story. Т. 1 / Translated from French by T.V. Slavko / Ed. by S.Y. Levit. M.; SPb: University Book, 1998. 314 p.Ефлова М.Ю., Максимова О.А., Озерова К.А. Гражданский цифровой активизм и социальная эксклюзия в условиях вынужденного погружения в цифровую среду // Вестник экономики, права и социологии. – 2021. – № 1. – С. 124-128.Eflova M.Yu., Maksimova O.A., Ozerova K.A. Civic digital activism and social exclusion in conditions of forced immersion in the digital environment // Bulletin of Economics, Law and Sociology. – 2021. – № 1. – P. 124-128.Шамсутдинова И.И. Новые роли педагога высшей школы в условиях цифрового образования / В сборнике: Современная социологическая наука: ключевые тренды и перспективы исследования общества. сборник научных трудов V Международной конференции. Казань, – 2022. – С. 472-476.Shamsutdinova I.I. New roles of a higher education teacher in the context of digital education / In the collection: Modern sociological science: key trends and prospects for the study of society. collection of scientific papers of the V International Conference. Kazan, 2022, Pp. 472-476.Фешин и его музы языком медиаарта // Республика Татарстан. 30.03.2023. URL: https://rt-online.ru/feshin-i-ego-muzy-yazykom-mediaarta/Feshin and his muses in media-art // Respublika Tatarstan. 30.03.2023. URL: https://rt-online.ru/feshin-i-ego-muzy-yazykommediaarta/

The authors declare that there are no conflicts of interest present.