kasogveКазанский социально-гуманитарный вестникThe Kazan Socially-Humanitarian Bulletin2079-5912Институт социально-философских наук и массовых коммуникаций КФУ10.26907/2079-5912.2022.4.79-87kasogve-115Research ArticleСтатьиСтуденческая группа как пространство социализации: условия благоприятной средыA study group as a space for socialixation: conditions of a favorable environmentШайхитдиноваС. К.ShaikhitdinovaS. K.

Шайхитдинова Светлана Каимовна, Институт социально-философских наук и массовых коммуникаций, профессор кафедры национальных и глобальных медиа

Shaikhitdinova Svetlana Kaimovna, Institute of Social Philosophical Sciences and Mass Communications, Professor of the Department of National and Global Media

svet1206@yandex.ruАрсентьеваЮ. С.ArsentyevaY. S.

Арсентьева Юлия Святославовна,  Институт филологии и межкультурной коммуникации, доцент кафедры романо-германской филологии

Arsentieva Yuliya Svyatoslavovna, Institute of Philology and Intercultural Communication, Associate Professor of the Department of Romano-Germanic Philology

juliarenat251@gmail.comНежниковаЕ. В.NezhnikovaE. V.

Нежникова Екатерина Владимировна,  профессор кафедры национальной экономики

Nezhnikova Ekaterina Vladimirovna, Professor of the Department of National Economy

Nezhnikova_ev@rudn.ruСимкачеваМ. В.SimkachevaM. V.

Симкачева Марина Владимировна,  Институт социально-философских наук и массовых коммуникаций, доцент кафедры национальных и глобальных медиа

Simkacheva Marina Vladimirovna, Institute of Social Philosophical Sciences and Mass Communications, Associate Professor, Department of National and Global Media

msimkach@yandex.ruКазанский (Приволжский) федеральный университетРоссияKazan (Volga Region) Federal UniversityRussian FederationРоссийский университет дружбы народовРоссияPeoples' Friendship University of RussiaRussian Federation20222909202304 (55)7987Copyright © Шайхитдинова С.К., Арсентьева Ю.С., Нежникова Е.В., Симкачева М.В., 20232023Шайхитдинова С.К., Арсентьева Ю.С., Нежникова Е.В., Симкачева М.В.Shaikhitdinova S.K., Arsentyeva Y.S., Nezhnikova E.V., Simkacheva M.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://kasogve.elpub.ru/jour/article/view/115

В статье представлены результаты пилотажного эмпирического исследования роли учебных групп в социализации студентов двух вузов – РУДН и КФУ. Методология исследования базируется на социологии социального пространства Бурдье, социологии образования (системно-функциональный и феноменологический подходы). Гипотеза: университетская среда не ориентирована на учебные группы.

Выявлен конфликт интересов в деле организации благоприятного пространства социализации, а именно - учебная среда конструируется в логике менеджерской модели организации образовательного процесса. Данная модель формирует приоритет количественных показателей эффективности, вытесняя как «незначимое» все, что не обладает признаками товарности. Проведенное анкетирование студентов двух университетов позволило определить риски подобного рода неблагоприятной социализации. К ним относится включение молодежи в бюрократическую организацию учебного процесса, симуляция обучения, «теневая» виртуализация жизни студенческой группы в закрытых чатах.   

We present the results of a pilot empirical study of the role of study groups in the socialization of students of two universities – Russian University of People’s Friendship and Kazan Federal University. The research methodology is based on the sociology of Bourdieu's social space, the sociology of education (system-functional and phenomenological approaches). Hypothesis: the university environment is not focused on study groups.A conflict of interests in organizing a favorable space for socialization was revealed. Namely: the learning environment is constructed in the logic of the managerial model of the organization of the educational process. This model forms the priority of quantitative performance indicators, displacing" everything that does not have signs of marketability as "insignificant. A survey of students from two universities made it possible to determine the risks of this kind of unfavorable socialization. This includes the inclusion of young people in the bureaucratic organization of the educational process, the simulation of training, the “shadow” virtualization of the life of a student group in private chats

социализация в учебной группекомандная работамодусы благоприятной/неблагоприятной средыконфликт интересовsocialization in the study groupteamworkmodes of favorable/unfavorable environmentconflict of interestReferencesБурдье П. Социология социального пространства / Пер. с фр. СПб.: Алетейя, 2013. – 288с.Bourdieu P. Sociology of social space / Per. from fr. St. Petersburg: Aletheya, 2013. – 288p.Аберкромби Н., Хилл С., Тернер Б.С. Социологический словарь / Пер. с англ. Под ред. С.А. Ерофеева. Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1997. –420 с.Abercrombie N., Hill S., Turner B.S. Sociological Dictionary / Translated from English. Ed. S.A. Erofeev. – Kazan: Kazan University Publishing House, 1997. – 420 p.Личность в пространстве самореализации / Под ред. В.Б.Устьянцева. – Саратов: Приволжское книжн.изд-во, 2000, –198 с.Personality in the space of self-realization / Ed. V.B. Ustyantsev. – Saratov: Privolzhskoe book publishing house, 2000. – 198 p.Вишленкова Е. А., Малышева С. Ю., Сальникова А. А. Terra Universitatis: Два века университетской культуры в Казани. Казань: Казанский государственный университет, 2005. – 500 с.Vishlenkova E.A., Malysheva S.Yu., Salnikova A.A. Terra Universitatis: Two centuries of university culture in Kazan. – Kazan: Kazan State University, 2005. – 500 p.Щелкунов М.Д., Петров А В. Образование в человеческом измерении: Серия очерков. – . Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2007. – 98 с.Shchelkunov M.D., Petrov A.V. Education in the human dimension: A series of essays. – Kazan: Kazan University Publishing House, 2007. – 98 p.Миссия Казанского университета // URL: https://kpfu.ru/about_university/missiya-kazanskogo-universiteta (Дата обращения: 15.12.2021).Mission of Kazan Federal University. – URL: https://kpfu.ru/about_university/missiya-kazanskogo-universiteta (Date of entry: 15.12.2021).Митрохин Р.В. Некоторые методологические проблемы исследования процесса социализации // Философия и культура. – 2018. –Вып.12. – С.47-53.Mitrokhin R.V. Some methodological problems in the study of the process of socialization // Philosophy and Culture. – 2018. – Issue 12. – P. 47–53.Гулиева Т. А. Национально-нравственная культура и проблема социализации студентов // International scientific review. –2020. – Вып. LXVII, – С.60-62.Guliyeva T.A. National and moral culture and the problem of student socialization // International scientific review. – 2020. Issue LXVII. – Pp. 60–62.Коннова З. И., Семенова Г. В. Проблемы социализации в процессе иноязычного обучения студентов неязыковых специмальностей // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. – 2020. – Вып. 3. – С.51-62.Konnova Z.I., Semenova G.V. Problems of socialization in the process of foreign language teaching of students of nonlinguistic specialties // Bulletin of the Tula State University. Humanitarian sciences. 2020. – Issue number 3. – Pp. 51–62.Hoshang F. A.. The main principles and directions of socio-cultural re-socialization of foreign students / SU - Soran University. // Laplage em Revista. – 2021. – №7. – Рр.327-335.Hoshang F. A. The main principles and directions of socio-cultural re-socialization of foreign students / SU – Soran University // Laplage em Revista. – 2021. – №7. – Рр. 327–335.Барсуков А.В., Шуткина Ж.А., Бурова Е.А. Социально-психологические проблемы социализации студентов с ограниченными возможностями здоровья в образовательную среду вуза // Russian Journal of Education and Psychology. – 2019. – №10. – C. 64-73.Barsukov A.V., Shutkina Zh.A., Burova E.A. Socio-psychological problems of socialization of students with disabilities in the educational environment of the university // Russian Journal of Education and Psychology. – 2019. – No. 10. – Pp. 64–73.Максименкова А.С., Анисимова О.А.Профессиональная социализация студентов // Вестник науки и образования. – 2018. – Вып. 8 (44) т. 2. – С.63-66.Maksimenkova A.S., Anisimova O.A. Professional socialization of students // Bulletin of science and education. 2018. Issue 8 (44). – Volume 2. – Pp. 63–66.Мерзон Е.Е., Рябов О.Р. Неоднозначность проблем цифрового образования / Елабужский институт Казанского федерального университета. // Психология человека в образовании. – 2019. – №1.1. –С.39-42.Merzon E.E., Ryabov O.R. The ambiguity of the problems of digital education / Elabuga Institute of Kazan Federal University // Human psychology in education. – 2019. – No. 1.1. – Pp. 39–42.Абдуразаков М. М., Гаджиев Д. Д., Цветкова О. Н., Токмазов Г. В. Развивающий потенциал и организационные функции цифровых технологий в социализации студентов // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2019. – Выпуск 2 (27) т. 8. – С.13-18.Abdurazakov M. M., Gadzhiev D. D., Tsvetkova O. N., Tokmazov G. V. Developing potential and organizational functions of digital technologies in the socialization of students // Azimut of scientific research: pedagogy and psychology. – 2019. – Issue 2 (27). – Volume 8. – Pp. 13–18.Гелястанова Э. Х., Таучева С. А. Социализация личности студента вуза в творческой проектной деятельности // Современное педагогическое образование. – 2018. – Вып. 3. – С.115-117.Gelyastanova E. Kh., Taucheva S. A. Socialization of the personality of a university student in creative project activity // Modern Pedagogical Education. – 2018. – Issue 3. – Pp. 115–117.Соловцова И. А. Региональная модель профессиональной социализации иностранных студентов: общие характеристики // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2020. – Выпуск 2, т. 5. – С.265-271.Solovtsova I. A. Regional model of professional socialization of foreign students: general characteristics // Pedagogy. Questions of theory and practice. 2020. Issue number 2. – Volume 5. – Pp. 265–271.Albayrak А.Y., Bayrakdaroglu Y. Assessment of Socialization and Sports-Socialization Processes of University Students Studying in Different Sports Branches / Gumushane University . // International Journal of Educational Methodology. – 2018. – №4.2. – C. 95-100.Albayrak А.Y., Bayrakdaroglu Y. Assessment of Socialization and Sports-Socialization Processes of University Students Studying in Different Sports Branches / Gumushane University // International Journal of Educational Methodology. – 2018. – №4.2. – Pp. 95–100.Пузанова Ж.В., Ларина Т.И., Тертышникова А.Г. Инфантилизация молодежи: методологический подход к измерению // Вестник РУДН. Серия: Социология. – 2021. – Т.21. № 3. – С.444-456.Puzanova Zh.V., Larina T.I., Tertyshnikova A.G. Infantilization of youth: a methodological approach to measurement // Vestnik RUDN University. Series: Sociology. – 2021. – Vol. 21. – No. 3. – Pp. 444–456.Социология образования: теории, исследования, проблемы: Хрестоматия / Сост. и ред. С.А.Ерофеев, В.П. Модестов, В.В. Фурсова. Пер с англ., пер. с фр.- Казань: Казанский ун-т, 2004. – 168 с.Sociology of Education: Theories, Researches, Problems: Reader / Comp. and ed. S.A. Erofeev, V.P. Modestov, V.V. Fursova. Translation from English, trans. from French. – Kazan: Kazan University, 2004. – 168 p.Ballantine J.H. The Sociology of Education: a systematic analysis. Prentice Hall, 2001. – 566 p.Ballantine J.H. The Sociology of Education: a systematic analysis. – Prentice Hall, 2001. – 566 p.Sopa I.S., Pomonaci M. The Analise of Student Socialization using Zukerman-Kulman Questionnaire // Bulletin of the Transilvania University of Braşov Series IX: Sciences of Human Kinetics. – 2018. – Vol. 11 (60) No. 2 ––Pр. 191-198.Sopa I.S., Pomonaci M. The Analise of Student Socialization using Zukerman-Kulman Questionnaire // Bulletin of the Transilvania University of Braşov Series IX: Sciences of Human Kinetics. – Vol. 11 (60). – No. 2. – 2018. – Pр. 191–198.Варчев А. Э. Социально-психологические особенности студенческой группы. – Автореферат дисс. на соискание учен. степени канд. психологич. н. по спец-ти 19.00.05 - социальная психология. М., 2003. – 21 с.Varchev A.E. Socio-psychological features of the student group. – Abstract of diss. for the academic degree of cand. of psychological science. on specialty 19.00.05 – social psychology. – M., 2003. – 21 p.Анкета для студентов КФУ и РУДН «Студент и студенческая группа» // URL: https://docs.google.com/forms/d/1EzvFW8Wt20dYitsVmccK-Ny9NEtjbzJ-YOwE2Mbkqpc/edit?ts=618ba5ac&gxid=-8203364 (Дата обращения: 3.12.2021).Questionnaire for students of KFU and RUDN «Student and student group». – URL: https://docs.google.com/forms/d/1EzvFW8Wt20dYitsVmccK-Ny9NEtjbzJ-YOwE2Mbkqpc/edit?ts=618ba5ac&gxid=-8203364 (Date of entry: 3.12.2021).Показатели оценки эффективности работы студенческого самоуправления // URL: http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/vospitanie-v-pedagogicheskom-protsesse-vuza-231843/pokazateli-otsenki-effektivnosti-raboty-studencheskogo-samoupravlenija-37.html (Дата обращения: 10.01.2021).Indicators for evaluating the effectiveness of the work of student government. – URL: http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/vospitanie-v-pedagogicheskom-protsesse-vuza-231843/pokazateli-otsenki-effektivnosti-raboty-studencheskogosamoupravlenija-37.html (Date of entry: 10.01.2021).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.